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一、學(xué)院簡(jiǎn)介

成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院是成都市人民政府舉辦的全日制普通高等學(xué)校，轄高新、花源、青羊和錦江四個(gè)校區(qū)，學(xué)院總部位于成都高新區(qū)，區(qū)位優(yōu)勢(shì)獨(dú)特。學(xué)院秉承"成都服務(wù)、服務(wù)成都"宗旨，突出"產(chǎn)教融合、雙創(chuàng)貫通"特色，著力培養(yǎng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)高端技術(shù)技能人才。學(xué)院設(shè)有8個(gè)分院部，開設(shè)電子信息、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、旅游與酒店、醫(yī)藥衛(wèi)生、土木建筑、交通運(yùn)輸、教育與體育等9大類38個(gè)專業(yè)，建有成職軟件教育園和成都創(chuàng)業(yè)學(xué)院、成都棋藝學(xué)院2個(gè)特色學(xué)院，現(xiàn)有教職工623人，專任教師436人，其中副教授及以上高級(jí)職稱204人，兼職教師和客座教授300余人，全日制在校生11000余人，畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上，是國(guó)家百所示范（骨干）高職院校、教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀級(jí)院校、國(guó)家級(jí)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校、教育部首批教育信息化試點(diǎn)高校、四川省優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)單位，被評(píng)選為全國(guó)職業(yè)院校就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力示范校30強(qiáng)。

二、引進(jìn)對(duì)象

本次引進(jìn)人員為2018年12月31日前畢業(yè)、獲得研究生畢業(yè)證書和博士學(xué)位證書的博士研究生。具體崗位及條件見《成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院2018年博士研究生引進(jìn)需求信息表》（附件1）。

三、基本要求

（一）具有良好的政治思想素質(zhì)、較強(qiáng)的敬業(yè)精神、科研創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，熱愛(ài)職業(yè)教育事業(yè)。

（二）能勝任所應(yīng)聘的崗位工作，具有招聘崗位所需的學(xué)歷、學(xué)位、專業(yè)和技能條件，年齡不超過(guò)40周歲（1978年1月1日及以后出生），具有特殊技能及突出業(yè)績(jī)的優(yōu)秀人才，經(jīng)學(xué)院審議后條件可適當(dāng)放寬。

四、聘任方式

編制內(nèi)聘任。

五、聘任待遇

（一）完成引進(jìn)手續(xù)后，可初聘講師職稱，按講師職稱兌現(xiàn)國(guó)家基本工資及津貼補(bǔ)貼，享受學(xué)院副教授績(jī)效工資待遇。

（二）提供安家費(fèi)20萬(wàn)元（稅前），緊缺專業(yè)或特別優(yōu)秀博士安家費(fèi)可適當(dāng)提高。

（三）根據(jù)所帶項(xiàng)目情況，提供科研啟動(dòng)費(fèi)最高5萬(wàn)元。

六、有關(guān)材料

（一）《成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院博士研究生公開招聘報(bào)名表》（附件2）。

（二）個(gè)人簡(jiǎn)歷。

（三）畢業(yè)證書、學(xué)位證書的掃描件，2018屆應(yīng)屆博士畢業(yè)生未取得學(xué)歷、學(xué)位證書的需提交經(jīng)畢業(yè)生就業(yè)主管部門簽章的《畢業(yè)生就業(yè)推薦表》復(fù)印件。

（四）簡(jiǎn)歷中所列所有獲獎(jiǎng)及專利證明掃描件。

上述材料打包壓縮后，按照"姓名+所學(xué)專業(yè)+應(yīng)聘崗位"的命名格式發(fā)至郵箱，應(yīng)聘資料原件由應(yīng)聘人員在參加考核時(shí)交學(xué)院審核。

七、其他事項(xiàng)

（一）本次招聘時(shí)間為2018年全年。

（二）應(yīng)屆畢業(yè)生未取得學(xué)位或未按時(shí)畢業(yè)的，一律不予聘用。

（三）聯(lián)系方式

聯(lián)系地址：成都市高新區(qū)天益街83號(hào)

聯(lián)系單位：成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院組織人事處

聯(lián)系人：王老師、崔老師

聯(lián)系電話：028-85320638、85314811

電子郵箱：

學(xué)校網(wǎng)址：

附件1：《成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院2018年博士研究生引進(jìn)需求信息表》（附后）

附件2：